Teče mi, teče, Dravica …

Teče mi, teče, Dravica …

Dnevi evropske kulturne dediščine je evropski projekt, ki v Sloveniji poteka pod okriljem Zavoda za varstvo kulturne dediščine Slovenije. Vsako leto izberejo drugo temo, ki je rdeča nit projekta. Letošnja tema je bila Voda – od mita do arhitekture, ki je povezovala naravno in kulturno dediščino.

Reka Drava, ki teče v neposredni bližini naše šole, je bila osrednja tema dejavnosti naših učencev in mentorjev, zato smo projektu, katerega namen je spoznavanje, ohranjanje in varovanje kulturne dediščine domačega kraja, dali naslov Teče mi, teče, Dravica …

Učenci so raziskovali vpliv reke Drave na nastanek Dravskega polja in dravskih teras. Spoznavali so naravne značilnosti obrežja reke, drevesne vrste poplavnega gozda in ptice, ki gnezdijo ali prezimujejo ob stari rečni strugi, ki je del Krajinskega parka Drava. Ivan Klep, predsednik Narodopisno zgodovinskega društva Starše, je učencem pripovedoval o mlinarstvu, splavarstvu in brodarstvu, s katerimi so se ljudje ukvarjali vse do izgradnje HE Zlatoličje pred skoraj petdesetimi leti. Ljudsko pripovedno izročilo rečnih vil so mladi lutkarji vpletli v svojo predstavo, najmlajši pa so prisluhnili Pravljici o Dravi. Ker je voda pogosto motiv literarnih in likovnih del, so učenci pisali pesmi o Dravi ter oblikovali skulpture iz naravnega materiala, ki so ga nabrali na obrežju reke. V ustvarjalnih delavnicah so učenci izdelovali mlinčke, ladjice iz papirja in barvali prodnike.

Na zaključni prireditvi, ki so jo s pesmijo in plesom povezovali mladi člani šolske folklorne skupine, so učenci projekt predstavili staršem in drugim obiskovalcem, izdelke, ki so nastali v delavnicah, pa so postavili na ogled v predprostoru šole.

Leonida Babič

 

Delavnica logike

Delavnica logike

V četrtek, 21. septembra 2017, smo izvedli delavnico za učence, ki so se prijavili na šolsko tekmovanje iz znanja logike. Učenci so reševali matematično obarvane  logične naloge, iskali logične razlage matematičnih problemov in se urili v pravilnem sklepanju. Lotili so se tudi reševanja lingvističnih nalog ter spoznali, kako dešifrirati različne jezike in pisave.

Janja Vodošek, Janja Ledinek, Leonida Babič

 

Zaključek projekta Branje ne pozna meja

Zaključek projekta Branje ne pozna meja

V šolskem letu 2017/18 smo se z Osnovno šolo Andrije Kačića Miošića v Donji Voći na Hrvaškem ponovno povezali v skupnem mednarodnem projektu Branje ne pozna meja / Čitanje ne poznaje granice, katerega namen je med slovenskimi osnovnošolci spodbuditi branje hrvaških avtorjev. Njihovi hrvaški vrstniki pa prebirajo dela slovenskih književnih ustvarjalcev.

Učenci 7. razreda Osnovne šole Starše, ki so obiskovali dodatni pouk slovenščine, so v letošnjem šolskem letu brali poezijo Zvonimirja Baloga, objavljeno v zbirki z naslovom Jaz, osel. Njihovi hrvaški vrstniki pa so prebirali pesmi slovenskega pesnika Otona Župančiča.

Projekt smo zaključili 29. maja 2017 na Osnovni šoli Andrije Kačića Miošića v Donji Voći, kjer so nas dopoldne prijazno sprejeli gospa ravnateljica Rahela Blažević, knjižničarka Biljana Jurić, učiteljice in učenci. Skupaj smo se odpravili na ogled dvorca Trakoščan in čudovitega parka z jezerom ob njegovem vznožju. Popoldne so učenci predstavili pesnika in izbrane pesmi, ki so jih brali v okviru projekta, ter vrstnike seznanili s svojo šolo in krajem, od koder prihajajo. V ustvarjalni delavnici so nato oblikovali plakate o obeh avtorjih in njunih delih.

Prijetno druženje je prehitro minilo. Ob slovesu smo prijazne gostitelje povabili, da nas prihodnje leto obiščejo v Staršah.

Leonida Babič, knjižničarka

[Galerija ni najdena]
Zgodovinski kviz »Kako so znanost in izumi spremenili svet«

Zgodovinski kviz »Kako so znanost in izumi spremenili svet«

V petek, 14. aprila 2017, je v Fotografskem muzeju v Mariboru potekal zgodovinski kviz na temo »Kako so znanost in izumi spremenili svet«. Sodelovalo je 37 ekip šestindvajsetih osnovnih šol. Našo šolo so zastopali Maša Kaučevič, Hana Premzl in Anže Žunec, učenci 9. b razreda, ki so osvojili zlato priznanje, ter Nika Dobnik, Monja Pignar in Neli Pernek, učenke 9. a razreda, ko so dosegle bronasto priznanje. Čestitamo.

Mentorica Leonida Babič

AMERIŠKE PALAČINKE PRI ANGLEŠČINI

AMERIŠKE PALAČINKE PRI ANGLEŠČINI

Vir slike: https://www.bbcgoodfood.com/sites/default/files/user-collections/my-colelction-image/2015/12/recipe-image-legacy-id–1273456_8.jpg, zadnjič obiskano: 3. 4. 2017

V sredo, 22.3.2017, smo Lana, Žiga, učiteljica Simona Kuhar in jaz pri dodatnem pouku angleščine pekli ameriške palačinke. Začeli smo 6. in končali 7. uro.

Najprej nam je učiteljica razdelila neke vrste delovne liste na katere smo si zapisali katere sestavine potrebujemo in postopek. Nato, ko smo vse imeli narejeno in smo bili pripravljeni za peko, smo odšli v kuhinjo. Vse sestavine smo si najprej pripravili in jih položili na delovno površino. Potrebno smo stehtali in dobro premešali. Dobili smo gosto maso, ki je značilna za ameriške palačinke. V ponev smo dali maso. Ker je tako gosta, je obdržala obliko in dobili smo čudovite palačinke v obliki kovanca oz. kroga. Ko so bile palačinke narejene smo na njih dali javorjev sirup, stepeno smetano in malo borovnic.

Vsi smo bili mnenja, da so nam palačinke odlično uspele in mislimo, da jih bomo doma naredili še velikokrat. To se nam bo vsekakor vtisnilo v spomin, ki ga hočemo še ponoviti.

Lara Smogavc Cestar, 8.a

Ogled dokumentarnega filma Sonita

Ogled dokumentarnega filma Sonita

V ponedeljek, 27. 3. 2017, so si učenci 8. razreda v okviru Festivala strpnosti 2017 v Mariboru ogledali projekcijo dokumentarnega filma Sonita. Film  prikazuje življenje mlade afganistanske begunke v Iranu, ki jo njena družina želi bogato poročiti, vendar se temu odločno upre in sledi svojim sanjam ter pri tem ruši norme, stereotipe in predsodke tradicionalistične kulture.

 

Stran 3 od 512345