Mladina poje 2017

Mladina poje 2017

V četrtek, 30. 3. 2017, sta se naša otroška pevska zbora s Podružnične šole v Marjeti in centralne šole iz Starš udeležila območne revije otroških pevskih zborov. Vsakoletna revija poteka pod pokroviteljstvom Javnega sklada za kulturne dejavnosti Območna izpostava Maribor je bila postavljena na oder v dvorani Union v Mariboru. Program je povezoval znani radijec Dejan Vedlin.

Kot prvi nastopajoči so se na oder postavili učenci pevskega zbora Marjetice iz naše podružnice. Pogumno in odločno so zapeli pesmi Tonček sanja, Mačja polka in So tičice zbrane. Zbor je na nastop pripravila Klavdija Topolinjak, na klavirju jih je spremljal Otmar Plavčak.

Otroški pevski zbor iz Starše pa je pod vodstvom učiteljice Natalije Kustec zapel pesmi Moj dom, Polž je oznanil in Stopa dedek. Za klavirjem jih je prav tako spremljal Otmar Plavčak.

Vsem učencem in obema mentoricama čestitam za odličen in ubran nastop.

Ravnatelj, Franc Kekec

Ogled dokumentarnega filma Sonita

Ogled dokumentarnega filma Sonita

V ponedeljek, 27. 3. 2017, so si učenci 8. razreda v okviru Festivala strpnosti 2017 v Mariboru ogledali projekcijo dokumentarnega filma Sonita. Film  prikazuje življenje mlade afganistanske begunke v Iranu, ki jo njena družina želi bogato poročiti, vendar se temu odločno upre in sledi svojim sanjam ter pri tem ruši norme, stereotipe in predsodke tradicionalistične kulture.

 

Matematične delavnice za nadarjene učence

Matematične delavnice za nadarjene učence

Včeraj smo izvedli delavnice za nadarjene učence na področju matematike. Učenci so pod mentorstvom učiteljic Janjle Vodošek in Janje Ledinek izdelovali plašče geometrijskih teles.

[Galerija ni najdena]
Ogled predstave Dracula

Ogled predstave Dracula

V četrtek 2.2.2017, smo si učenci ogledali predstavo Dracula v Narodnem domu Maribor. Odigralo jo je gledališče American Drama Group Theatre.

Predstava je bila v angleškem jeziku. Bila je zelo zanimiva in narejena na poseben način. Osrednji namen te predstave je, da bi se zavedali, da je globalno segrevanje resnično. Igrali so liki, ki so globalno segrevanje zanikali, nekateri pa so verjeli. Prikazane so bile podnebne spremembe. Dracula je bil samo lik, sicer igra ni bila posebej o vampirjih.

Nam je bila predstava zelo všeč in nas je veliko naučila. Po predstavi smo šli na avtobus in se vrnili v šolo.

 

Lana Rešek 8.a, Sara Slekovec 8.b

27. REGIJSKI OTROŠKI PARLAMENT

V četrtek, 9. marca 2017, je v prostorih Doma ustvarjalnosti mladih Maribor potekal 27. regijski Otroški parlament na temo »Otroci in načrtovanje prihodnosti«.

Učenci so si po uvodnem pozdravu ogledali film Ne meč’mo hrane vstran, nato pa v skupinah razpravljali o vzrokih za nastajanje zavržene hrane v šolah in iskali rešitve, kako zmanjšati te količine. Po predstavitvi zaključkov so izvolili predstavnike, ki bodo mariborsko regijo zastopali na 27. nacionalnem Otroškem parlamentu v Državnem zboru v Ljubljani. Med njimi bo tudi učenec naše šole Anže Žunec.

Mentorica Janja Vodošek

30 let KUD-a Franc Ilec

30 let KUD-a Franc Ilec

V nedeljo, 5. 3. 2017, so učenci Folklorne skupine iz POŠ Marjete in Muzikanti iz OŠ Starše nastopili na svečani Akademiji ob tridestem jubileju KUD-a “Franc Ilec” iz Loke – Rošnje.Mladi folklorniki so predstavili izšetvanko “Mi se z vlakom peljemo”, zaigrali so igor “Gnilo jajce” ter zaplesali “Zibenšrit”. Glasbeno so jih spremljali učenci s centralne šole v Staršah.

Pustovanje

Pustovanje

Na pustni torek smo v okviru tehniškega dne preganjali zimo. Veliko učencev se je odzvalo povabilo in so v šolo prišli maskirani. Učenci od 1. do 5. razreda so se udeležili povorke po vasi in srečanja s kurenti v vaškem središču, starejše učence pa so kurenti obiskali v šoli. Utrinke si lahko ogledate na priloženih fotografijah.

[Galerija ni najdena]

 

Inovacijski projekt: Formativno spremljanje

V šolskem letu 2016/17 smo na OŠ Starše prijavili Inovacijski projekt Formativno spremljanje. Projektna skupina, ki jo sestavlja 7 učiteljic razredne in predmetne stopnje ter gospod ravnatelj, si je zadala cilj, povečati učinkovitost učenja in znanja učencev ter uporabo le-tega v drugih situacijah.

Raziskati želimo, katere so tiste aktivnosti, ki učence najbolj motivirajo in s tem pripomorejo k izboljšanju njihovega znanja, razmišljanja, napredka.

Opažamo, da je učence težje motivirati za učenje, da sicer radi praktično ustvarjajo, ne vidijo pa smisla in uporabnosti teoretičnega znanja in širše uporabnosti v praksi. Novo snov si želimo bolje povezati s predznanjem učencev, preizkusiti v praksi različne strategije formativnega spremljanja. Pričakujemo, da bodo učenci hitreje dosegali cilje, lažje napredovali z dobrimi povratnimi informacijami in da bodo znali kritično vrednotiti svoje delo in delo svojih sošolcev ter bodo znali na ta način pridobljeno znanje uporabiti v novi življenjski situaciji.

Stran 40 od 62« Prva...102030...3839404142...5060...Zadnja »
Dostopnost