Skoči na glavno vsebino
1. dan šola v naravi, 8. razred, CŠOD RAK

1. dan šola v naravi, 8. razred, CŠOD RAK

Prvi dan šole v naravi smo zgodaj vstali in se varno pripeljali. Popoldan nam jo je zagodlo vreme. V jame nismo mogli zaradi zaledenele poti. Padal je dež na zamrznjena tla in nastala je ledena pot. Oblačila in čevlje smo si posušili na topli krušni peči.

NARAVOSLOVNI DAN – PREVENTIVA

NARAVOSLOVNI DAN – PREVENTIVA

V 9. razredu smo naravoslovni dan namenili delavnicam s področja preventive oziroma duševnega zdravja. Medicinska sestra iz Zdravstvenega doma Adolfa Drolca Maribor je izvedla delavnico o duševnem zdravju. O ljubezni in varni spolnosti so učence seznanili absolventi psihologije. V delavnici Online (samo) podoba so spoznali, kako lahko spletna omrežja vplivajo na samopodobo. Veliko informacij in zanimivih primerov so dobili tudi s področja zasvojenosti z drogami.
Dan je bil učencem zanimiv in poučen.

V 8. razredu smo obiskali Akvarij-terarij Maribor in Center eksperimentov. Učenci so uživali v opazovanju rib in plazilcev. V Centru eksperimentov so jih najbolj navdušili eksperimenti povezani z elektriko.

 

Mednarodni projekt – PLASTIC PIRATES

Mednarodni projekt – PLASTIC PIRATES

V šolskem letu 2020-2021 smo se priključili mednarodnem projektu Pirati plastike. Delovali smo pod geslom Skupaj proti plastičnim odpadkom!

Onesnaženje s plastiko na plažah in rečnih bregovih v Evropi se ne ustavi na mejah, ki jih je ustvaril človek. Zato je treba preprečiti kopičenje mikro – in makroplastike v okolju.
Znanstveno reševanje tega izziva in raziskovanje trajnostnih materialov sta nalogi, ki se ju moramo Evropejci lotiti skupaj. Nemčija, Portugalska in Slovenija se v okviru svojega skupnega predsedovanja Svetu Evropske unije kot trio predsedstev v letih 2020 in 2021 zavzemajo predvsem za čista morja, oceane in reke ter naravo, ki jih obdaja. Hkrati so pozvali šolske razrede in mladinske skupine, da zbirajo plastične odpadke vzdolž bregov rek in potokov, dokumentirajo različne vrste plastičnih odpadkov, zbranih na različnih mestih odseka reke, ter tako dejavno pomagajo pri raziskavah kot del te mednarodne kampanje skupnostne znanosti.

Na Osnovni šoli Starše smo se tako odzvali povabilu naše šolske ministrice in pod mentorstvom Gregorja Zormana in Saša Hovnika opravili raziskavo onesnaženosti bregov reke Drave. Pri tem smo skupaj z obema 7. razredoma sodelovali z ekologi brez meja, z morsko biološko postajo v Piranu. Po strogih navodilih za znanstveno delo smo vzorčili dele obale in iskali odpadno plastiko. Prav tako smo po navodilih postavili mrežo za lovljenje mikroplastike. Mrežo z ujetimi delci smo po koncu nalog poslali na nadaljnjo analizo v morsko biološko postajo v Piran. Raziskovalno delo na terenu smo tudi odlično dokumentirali. Učenci in učenke so pri raziskovalnem delu dobili dragocene izkušnje in pregled problematike onesnaževanja rek in potokov s plastiko, saj so pri terenskem delu opazili veliko odpadkov, ki obremenjujejo okolje.
Več o projektu in dobljenih rezultatih učencev OŠ Starše si lahko preberete na uradni spletni strani PLASTIC PIRATES: https://www.plastic-pirates.eu/sl

Mentorja Gregor Zorman in Sašo Hovnik

RaP – ribolov

RaP – ribolov

Na Osnovni šoli Starše uspešno izvajamo razširjen program – RaP. Temeljni namen razširjenega programa (RaP) osnovne šole je omogočiti vsakemu učencu osebni razvoj, usklajen z njegovimi pričakovanji, zmožnostmi, interesi, talenti in potrebami. Načela programa so odprtost, fleksibilnost, avtonomija, odgovornost in predvsem načelo uresničevanja potreb, interesov učencev.

Učencem smo že drugo leto ponudili ribolov na katerega se je letos prijavilo 22 učencev in učenk šole od 4. do 9. razreda. V program so se učenci vključili prostovoljno. Ribolov obiskujejo tisti, ki jih zanima narava, preživljanje prostega časa ob vodi, odgovornost do narave in lov rib. Pri RaP ribolovu so učenci spoznali ribiško opremo, ribolovne tehnike, vabe ter izdelavo vab, vse o ribolovnih vodah, ribiških dovolilnicah, pravilih ribolova… Z največjim navdušenjem so se udeležili jesenskih in spomladanskih terminov ribolova na Miklavžkih ribnikih. Vsak od učencev je imel možnost ujeti več vrst različnih rib in preizkusiti različne ribolovne tehnike. Učenci niso mogli skrivati navdušenje ob vsaki ujeti ribi. Navdušenja niso skrivali niti nad malimi ulovljenimi ribami, še posebej pa so se veselili velikih rib. Uspešno izvedenega Rap ribolova ne bi bilo brez pomoči Ribiške družine Maribor, ki nam je omogočila brezplačen ribolov na Miklavžkih ribnikih in gospoda Draga Ornika iz ribiške družina Maribor, ki nam je pomagal s številnimi koristnimi nasveti iz svojih dolgoletnih izkušenj.

Zapisal, Gregor Zorman, izvajalec RaP ribolova

Prilagajanje dostopnosti spletišča