Ker se zavedamo pomena varovanja in ohranjanja kulturne dediščine domačega kraja, se na Osnovni šoli Starše vsako leto vključimo v projekt Dnevov evropske kulturne dediščine.
Letos smo se povezali s Pokrajinskim muzejem Maribor, saj smo želeli, da učenci spoznajo delo muzejskega restavratorja-konservatorja. V sredo, 25. septembra, nas je obiskala gospa Irena Porekar Kacafura, ki je učencem pokazala, kako očistiti stare predmete, ki jih hranijo doma. Učenci so bili navdušeni, ko so ob predanem delu predmeti zasijali v novi luči. Z veseljem jih bodo postavili na razstavo, katere otvoritev bo 2. oktobra 2019 ob 17. uri v predprostoru šole.
V šolskem letu 2018/19 smo se vključili v mednarodni projekt Krokus, ki ga organizira Holocaust Education Trust Ireland (HETI), irska nevladna organizacija. V projekt sajenja čebulic rumenega žafrana v spomin na otroke, ki so bili žrtve holokavsta, so bili vključeni učenci 7. razreda. Projekt smo začeli izvajati jeseni, ko smo na šolskem vrtu zasadili čebulice. Ob 27. januarju, dnevu spomina na žrtve holokavsta, smo učence spomnili nanj. Cvetovi rumenega žafrana, ki spominjajo na rumene zvezde, ki so jih Judje morali nositi na svojih oblačilih v času nacizma, pa so se razcveteli spomladi. S svojim cvetenjem nas bodo vsako pomlad spomnili na žrtve holokavsta.
V mednarodni projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice, katerega namen je spodbujati branje, so bili v šolskem letu 2018/2019 vključeni učenci 7. razreda, ki obiskujejo dodatni pouk slovenščine, in učenci 5. a razreda, saj smo v projektu sodelovali z dvema hrvaškima šolama, Osnovno šolo Andrije Kačića Miošića iz Donje Voće, s katero sodelujemo že več let, in Osnovno šolo Ivana Gorana Kovačića iz Duge Rese, ki je ostala brez partnerske šole.
Učenci 5. a razreda so v projektu brali Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča Ivane Brlić Mažuranić, ki so jih tako navdušile, da so zadnje poglavje knjige dramatizirali. Njihovi hrvaški vrstniki, učenci 4. razreda Osnovne šole Ivana Gorana Kovačića iz Duge Rese, pa so prebirali Kekca nad samotnim breznom Josipa Vandota. Zaključno srečanje smo pripravili v Staršah v ponedeljek, 10. junija 2019, ko so nas obiskali četrtošolci z učiteljico Marino Brozović in šolsko knjižničarko Gordano Šutej. Ko so se po dolgi poti okrepčali z malico, so si ogledali našo šolo in bili navdušeni nad številnimi izdelki učencev, ki so bili razstavljeni na šolskih hodnikih, ter športno dvorano. Nato smo se vsi skupaj odpeljali v Maribor, kjer smo si ogledali stari del mesta z Lentom in pluli po reki Dravi z ladjico, imenovano Dravska vila. Po povratku v Starše so nam v šolski kuhinji pripravili okusno kosilo. Po kosilu so učenci predstavili svoj kraj in šolo ter delo, ki so ga brali v projektu, tako da so odigrali uprizoritev odlomka. Učenci so se pri tem zelo potrudili. Prosti čas so izkoristili za druženje in športne igre. Ob slovesu so si izmenjali naslove in se poslovili z obljubo, da prihodnje leto obiščejo svoje vrstnike na Hrvaškem.
S sedmošolci bomo zaradi gradbenih del in energetske sanacije šole projekt zaključili jeseni 2019 v Donji Voći, kamor so nas povabili na svečano otvoritev obnovljene šole.
V letošnjem šolskem letu smo se ponovno vključili v projekt medgeneracijskega branja, ki ga organizira Društvo Bralna značka Slovenije z namenom, da poveže mlade in odrasle bralce. Na prvem srečanju, ki je bilo 20. 3. 2019, dan pred svetovnim dnevom poezije, smo prebirali pesmi slovenskih in tujih pesnikov, ki so nas najbolj nagovorile. 16. 4. 2019 smo imeli drugo srečanje, ko smo se ob knjigi Abela, avtorice Berlie Doherty, pogovarjali o strpnosti in sprejemanju drugačnosti. Zadnje srečanje, ki smo ga imeli 18. 6. 2019, je bilo počitniško obarvano, saj smo se v »Iskanju Eve« z Leonom odpravili na počitnice.
V mesecu maju Slovenska vojska praznuje svoj dan, ki ga obeleži tako, da slovenske vojašnice na široko odprejo svoja vrata obiskovalcem, da si jih lahko ogledajo. V soboto, 18. maja, je imela dan odprtih vrat tudi vojašnica generala Maistra v Mariboru, katere vojaki so obiskovalcem predstavili svojo opremo in oborožitev ter jih popeljali z bojnimi vozili. Najmlajši pa so lahko sodelovali v različnih delavnicah.
Ob dnevu odprtih vrat Muzej narodne osvoboditve Maribor in Vojaški muzej Slovenske vojske vsako leto v kadetnici priredita zgodovinski kviz o generalu Rudolfu Maistru, v katerem osnovnošolci tekmujejo v poznavanju njegovega življenja in dela. Letos je na kvizu sodelovalo 19 ekip trinajstih osnovnih šol iz Maribora in okolice, ki so pokazale izjemno znanje. Zbrane tekmovalce in njihove mentorje je nagovorili župan mestne občine Maribor Saša Arsenovič, ki je tekmovalcem zaželel veliko uspeha. Ekipi devetošolcev Osnovne šole Starše sta se na zgodovinskem kvizu odlično odrezali ter osvojili zlato in srebrno priznanje.
Po tekmovanju so se učenci preizkusili v streljanju, si ogledali zbirke Vojaškega muzeja Slovenske vojske in poskusili pravi vojaški pasulj.
V četrtek, 11. 4. 2019, so sedmošolke obiskale delavnico v angleškem jeziku, kjer so pripravljale ameriške palačinke. Pripravile so potrebne sestavine, ki so jih razbrale iz recepta v angleškem jeziku, ponovile angleške utežne mere, sledile navodilom in tako pripravile res odlične, rahle, sočne palačinke. Obljubile so, da jih bodo pripravile tudi svojim družinam.
V četrtek, 04.04.2019, je potekalo pečenje jabolčnih muffinov, z učiteljico Simono Kuhar. Tam smo pekli jabolčne muffine, ampak sporazumevali smo se v angleškem jeziku. Učiteljica nam je pripravila liste, na katerih so bile zapisane sestavine in navodila. Po teh listih smo si lahko tudi lažje predstavljali, kako bo delo potekalo. Učiteljica je vsakega učenca zadolžila, kaj mora narediti. Ker smo hitro stopili skupaj, je bilo delo toliko lažje. Nekateri učenci so medtem, ko smo mi pripravljali muffine, pripravljali planinski čaj. Ko je bila masa narejena, smo jo dali v pečico. Medtem smo se družili. Najboljši del, ki smo ga zagotovo vsi najbolj čakali, pa je bil, ko smo lahko jedli jabolčne muffine in zraven pili planinski čaj. Bili so zelo dobri.
Eva Lukman Ducman
V ponedeljek, 8. aprila 2019, smo za učence 6. razreda organizirali ustvarjalno delavnico, v kateri so ponovili in utrdili svoje znanje o pisavah, ki so ga pridobili pri pouku zgodovine.
V delavnici so učenci oblikovali glinene tablice, na kakršne so pisali v Mezopotamiji, izdelali bralne trakove z egipčansko pisavo hieroglifi, spoznali vikinško pisavo, pisali s peresi in odtisnili žige v pečatni vosek, oblikovali iniciale, izdelali miniaturne knjige in spoznavali razlike med latinico in cirilico.
Učenci so zapisali, da so se v delavnici naučili veliko novega. Všeč jim je bilo, da so lahko ustvarjali in tako praktično spoznavali različne pisave. Z opravljenim delom so bili zelo zadovoljni.
Stran 3 od 8«12345...»Zadnja »
